答辩桌上莫得学位论文，而是助餐机器东谈主系统和航谈相似物质源化效果，前几日，上海理工大学两场迥殊的硕士学位答辩险些同期进行。两位工程类专科学位商量生初度以“实践效果”苦求硕士学位，答辩顺利通过，两东谈主也成为学校多元育东谈主评价矫正的首批获益者。

黄昊琦演示助餐机器东谈主

真才实学真凭实干

基于多模态交互的智能助餐机器东谈主系统是健康科学与工程学院硕士生黄昊琦的效果。他的硕士课题，来自养老机构的普通——顾问东谈主员常常分身乏术，对上肢有畅通功能挫折的东谈主来说，吃饭这件平庸小事齐变得艰辛。

读研时刻，黄昊琦依托校企集合培养平台，一次次走进养老和康复一线，把使用者的着实需求带回实验室。建造能弗成准确清醒东谈主的意图、送餐算作是否逍遥、交互形状对老东谈主来说是否当然？“弥远在养老一线调研需求、反复调试建造参数、不时优化东谈主机交互体验的过程，让我跳出册本表面的局限。”黄昊琦说，这段资历让他着实掌抓了从适老化智能助餐场场景中发现着实问题、攻坚工夫到落地应用的竣工科研闭环，也让科研心态变得更逍遥。

经过研发，建造不错通过多种形状清醒使用者意图，并完成取餐、送餐等算作。从养老机构调研需求，到反复转念建造参数，再到不时优化东谈主机交互体验，这套系统还是走出实验室，在寰球多家养老院落地试用。

另一位毕业生、机械工程学院2023级专科学位硕士李京阳的实践现场，则在航谈相似工程中。航谈清淤会产隐痛浚物，往时常靠近占地多、资源化期骗率不高、建材化干化能耗高级问题。对工程专科学生来说，这不是全部不错只靠文件综述完成的题，而是要放到着实工艺过程里练习的难题。在校企双师集合培养下，李京阳围绕相似物怎么关化、怎么资源化期骗、怎么酿成可用建材效果反复攻关，最终研发出基于工业热泵的航谈相似物质源化玄虚期骗工艺范例和系统，并制备出相似物砖坯。

李京阳展示制备的相似物砖坯

不是缩短毕业条款

毕业旅途的变化来克己度层面的转念。旧年1月实践的《中华东谈主民共和国粹位法》明确，学位苦求东谈主不错通过学位论文、实践效果等形状苦求学位。这对专科学位商量生来说，论文不再是惟一出口，世界杯(中国)着实工程问题、产业应用效果也不错成为评价依据。

频年来，专科学位商量生边界不时扩大，怎么评价“会作念事、能处置着实问题”的学生，成为高校商量生培养中的全部新题。两名学生的导师也很叹气。黄昊琦的导师胡冰山评释注解以为，往时一些学生在一线酿成的工程效果，最终仍要被压缩成论文模样，实践价值容易被弱化，实践效果评价为应用型学子松捆；李京阳的导师沈凯副评释注解则暗意，绿色工程边界工夫攻关周期长，好多效果需要在现场反复迭代，单纯以论文发表节拍评价，有时十足适配专科学位商量生培养，互异化的评价模式着实作念到了因材施教，让深耕工程实战、专注应用改动的专硕学生齐能各展长处、学有所成。

不外，不写学位论文并不就是缩短条款。上海理工大学商量生院院长崔国民暗意，实践效果苦求学位不是放宽毕业模范，而是改变评价维度。学校已制定工程类专科学位商量生联系实施细目，对实践效果矍铄、表轻易检测、现场答辩、学位授予等门径作出章程。“实践效果答辩的难度涓滴不亚于传统学位论文答辩。”李京阳说，传统论文更侧重表面推导、学术梳理和逻辑论证，而实践效果答辩更垂青工夫落地实效、工程已毕竣工性和产业应用价值。

两名学生凭实践效果得回学位，亦然上海理工大学鼓动专科学位商量生培养矫正的一个样本。

针对传统专硕培养中表面与实践脱节、产业参与不及等问题，频年上理工围绕高端装备、生命健康、绿色低碳等主意，集合行业企业和科研院所鼓动产教交融，探索“校企双师、名堂牵引、驻企攻关、效果落地”的培养模式世界杯(中国)，尝试把企业着实工夫难题滚动为商量生课题，让产业现场成为培养门径的一部分。学生不单在校内完成课程和商量，也要在着实名堂中给与需求、工艺、老本、应用场景等多重拘谨的练习。崔国民暗意，学校将连续完善专科学位商量生多元评价体系，细化不同工科专科实践效果认定模范，推动更多商量生到工程现场和产业一线处置执行问题。